Kategoriarkiv: Naturvetenskap

Bläddringsbar pdf gör dina pdf:er till tidningar

Postat i Allmänt, Bilder, Förskola, Hur gör man?, IKT, Multimedia, Naturvetenskap, Samhällsvetenskap, Skapande, Skola, Skoldatatek, Svenska / Språk, Tips by

dina pdf-filer bläddringsbara  som en tidning fast på webben. Du hittar gratistjänsten på youblisher.com. Skapa en användare, ladda upp önskad pdf och sedan gör programmet resten och ger dig en länk som du enkelt kan sprida, t ex via blogg, e-post etc.

Här nedan ser du min pdf om hur Book Creator fungerar. Klicka på boken och den öppnar sig i ett nytt fönster och du kan läsa de som en tidning på webben.

På detta sätt kan förskolan/skolan dela med sig av egentillverkade tidningar/böcker via webben så att hela världen har möjlighet att ta del av dem. Gör böcker på svenska, på engelska, tyska…… eller varför inte låta nyanlända elever göra böcker på sitt eget hemspråk?

Du kan välja olika alternativ på hur du vill visa din bläddringsbara pdf. Stor ikon, liten ikon, inbäddad eller som URL

 

Linoit din digitala anslagstavla för samarbete

Postat i Allmänt, Appar, Hur gör man?, IKT, Matematik, Multimedia, Naturvetenskap, Samhällsvetenskap, Skapande, Skola, Skoldatatek, Svenska / Språk, Tips by

Ryktet säger att Coarkboard.me har blivit betaltjänst, men gråt inte över det, kolla detta alternativ istället:)

Linoit är en Gratistjänst som bygger på skapandet av anslagstavlor online med modernt gränssnitt och massor av spännande funktioner.
Bifoga notisar, filer, länkar och foton till Linos digitala anslagstavla och du kan se samma anslagstavla både hemma och på kontoret. Du kan dela anslagstavlormed din familj, vänner och kollegor. Fungerar på dator, surftelefon och surfplatta.
Gratis medlemskap tillåter upp till 10 MB bifogad fil till en enda notis. Den maximala totala filstorleken som kan sparas i en månad är 100 MB, och du kan ladda upp till 10 bifogade filer från andra användares notisar i en månad.

lino

Du kan logga in med ditt Googlekonto:)

google

Du kan bädda in din anslagstavla om du gör den publik på din blogg

bädda in

Och du kan dela filer direkt via anslagstavlan

lino-09_files

Digitalt lärarlyft?

Postat i Allmänt, Förskola, Hur gör man?, IKT, Matematik, Multimedia, Naturvetenskap, Samhällsvetenskap, Skola, Svenska / Språk, Tips by

Didaktikens verktyg
Hur kan man använda IKT för att utveckla undervisningen och främja lärande? Hur kopplar man ihop teknik, pedagogik och didaktik? Vad innebär multimodal design i undervisning? Vad bidrar rörlig bild, radio och andra medier med i lärande och undervisning?

Allt fler lärare i såväl grundskola som gymnasieskola har tillgång till egen dator visar Skolverket i en rapport. Även antalet elevdatorer har fördubblats sedan 2008. Men fortfarande vet få lärare hur de kan använda datorn som pedagogiskt hjälpmedel.

UR har i uppdrag att göra utbildningsprogram för skolväsendet och lärarutbildningen och vill med webbplatsen Didaktikens verktyg erbjuda en lärplattform i multimodalt lärande som visar hur man kan arbeta med IKT som en resurs i undervisningen.
UR vill bidra med kunskapsuppbyggnad om digitala medier för att de ska bli en självklar del i lärares utbildning, fortbildning och kompetensutveckling. UR vill också att användningen av digitala medier ökar i förskolor och skolor såväl i pedagogiskt utvecklingsarbete som i undervisning.
Mål och syfte
Målet med satsningen är att stärka lärares multimodala kunskap och didaktiska kompetens genom ett webbaserat utbildningspaket för blivande och verksamma lärare.

Syftet är att bidra med den kompetens och de produktioner som UR har inom olika media och genom expertkompetens erbjuda lärmoduler av god akademisk kvalitet som kan användas inom en mängd kurser inom lärarutbildningarna och fortbildningen av lärare samt inom kompetensutveckling för lärare.

Webbplatsen bygger på två texter – Teknik och lärande av professor Ulf P Lundgren, samt Didaktisk design av professor Staffan Selander.

Möjligheterna att variera undervisningen är oändliga, men det kan vara svårt att hitta bland alla utbildningsresurser, här får du tips! Här kan du själv eller tillsammans med dina kollegor botanisera bland alla tips, artiklar, filmer och diskussionsunderlag för att starta ert digitala lärarlyft eller fortbildning på förskolan/skolan. Varför inte ha IKT som en stående punkt på personalmötena detta läsår?

Källa:

http://www.ur.se/Tema/Didaktikens-verktyg

Stapeldiagram med bildstöd

Postat i Hur gör man?, IKT, Matematik, Multimedia, Naturvetenskap, Samhällsvetenskap, Skola, Skoldatatek, Svenska / Språk, Tips by

Jag tror på bildernas kraft, att förtydliga en uppgift för de barn/elever som är visuella i sin lärstil. För mig som just passar in i den kategorien blev detta en ögonöppnare, ett sätt att uppleva stapeldiagram med stöd av bilder. Kanske finns det fler som jag? Jag ser detta som ett redskap som kan användas redan på förskolan för att uppleva och undersöka diagram, och sedan som ett tydligt redskap under hela lågstadiet. Men varför stanna där?

En bild säger mer än tusen ord…

graf

Saknar du ett bra digitalt redskap för att göra tydliga stapeldiagram? Testa:http://primaryschoolict.com/pictograph/

Hur gör man?

  1. Välj Blank Template om du inte vill använda de frågor som redan finns i mallarna.
  2. Döp diagrammet genom att klicka i rubriken. Skriv in vilka kategorier av saker du vill undersöka i rutorna i nederkanten genom att klicka på dem, bild genereras då till ordet (ibland svårt på svenska men fungerar förvånandsvärt bra). Staplarna får då samma bild som ikonen för ordet, tydligt och överskådligt. Du kan även flippa stapeldiagrammet så att ikonerna kommer till vänster med ”liggande staplar” om det passar uppgiften bättre.
  3. Fyll på staplarna genom att dra med pekaren upp över stapeln så högt som svarsfrekvensen är
  4. Läs av, diskutera, och arbeta vidare.
  5. Varför inte bädda in det på en blogg, inbäddningskoder visar sig till vänster på sidan. Du kan välja att bädda in diagrammet i två varienater:redigerbart eller endast läsfunktion, välj utifrån syfte och behov.

graf1

Hur fungerar Corkboard?

Postat i Allmänt, Hur gör man?, IKT, Matematik, Multimedia, Naturvetenskap, Samhällsvetenskap, Skola, Skoldatatek, Svenska / Språk, Tips by

www.Corkboard.me är en gratis webbtjänst som du kan använda till att samla tankar/synpunkter/idéer tillsammans med andra. Man kan likna det vid en anslagstavla som ligger på Internet.

  1. Gå till www.Corkboard.me (kopiera adressen i adressfältet, den är unik för din anslagstavla) Dela länken med de du ska samarbeta med.
  2. Längst ner till höger på sidan finns fem olika post-it-färger att välja mellan. För att fästa en lapp på tavlan tryck på valfri färg och sedan klicka på anslagstavlan, då ”fäster lappen” med rätt färg. Vill du fästa fler är det bara att klicka på anslagstavlan så fäster en ny lapp i samma färg. Vill du byta färg, tryck längst upp till vänster på lappen vill du flytta lappen;ta tag längst upp på lappen och flytta den dit du vill på tavlan. Har du använt många lappar och vill få en överblick, tryck på den utvecklade kartan längst ner.

 

 

 

 

Post-it-lapparna kan samlas i grupper, bytas färg och storlek på, allt efter behov och syfte.

Klickar man i överkanten på en post-it-lapp finns tre alternativ: Byt färg, centrera just detta post-it på tavlan, eller radera.

  Vill du justera storleken drar du i nedre högra hörnet till önskad storlek

Använder du webbläsaren Google Crome kommer du även hitta en zoomningsfunktion längst upp till vänster på tavlan, denna funktion finns inte i webbläsaren Internet Explorer. Detta är inget måste men kan vara en bra funktion om du ska visa upp anslagstavlan för många personer via en projektor.

Längst ner till vänster finns en chatfunktion där de som samarbetar på anslagstavlan kan diskutera med varandra. Tryck på pratbubblan och skriv, du behöver ingen inloggning.

Hur fungerar webbtjänsten Mentimeter?

Postat i Allmänt, Hur gör man?, IKT, Matematik, Multimedia, Naturvetenskap, Samhällsvetenskap, Skola, Skoldatatek, Svenska / Språk, Tips by

www.Mentimeter.com är en gratis webbtjänst som möjliggör undersökningar i realtid. Ställ en fråga, ange svarsaltrernativ, låt din publik rösta och webbsidan sammanställer svaren för dig. Ingen inloggning behövs, och respondanterna kan endast svara en gång per enhet.

bild1

  1. Skriv in din frågeställning –Tryck sedan Create Question
  2. Skriv in svarsalternativen- Tryck sedan Start Presenting (längst ner på sidan)
  3. För att rösta gå till www.vot.rs (fungerar på dator, surfplatta och mobil)
  4. Ange koden för frågan. I detta fall 677053
  5. Valbara alternativ visar sig och du avger din röst. Publiken kan se i realtid hur de andra svarar eller så väljer du att svaren ska vara dolda tills alla har avgett sitt svar för att inte påverkas vid röstningen.

bild2

 

 

 

 

 

Funktioner

Längst ner på presentationssidan finns fler funktioner:

  1. Fullskärmsläge
  2. QR-kod funktion
  3. Lås möjligheten att svara när undersökningen är över
  4. Möjlighet att dölja svaren under röstningen
  5. Rensa alla svar och använd samma undersökning på ny grupp
  6. Redigera frågan
  7. Dela frågan eller svaren med andra (se alternativ nedan))
  8. Exportera svaren i Excel-format
  9. Stäng frågan

Delningsfunktioner:

  • Dela med dig av länken som leder till frågan
  • Dela med dig av länken så andra kan se resultatet av frågan
  • Ta med dig länken för att fortsätta på en annan device- t.ex. dator, mobil platta
  • Bädda in resultatet av frågan på en webbsida eller blogg för att dela med andra

Äntligen en OCR-app som fungerar!

Postat i Allmänt, Appar, Matematik, Naturvetenskap, Samhällsvetenskap, Skola, Skoldatatek, Svenska / Språk by

Blev så glad när jag läste att någon hittat en OCR-app som verkade fungera. Det har varit struligt med dessa appar och att få dem att läsa upp olika typsnitt. Det har blivit många texter som varit helt omöjliga att förstå och det mesta har handlat om tilje tilje….. Efter att ha testat denna kombination är jag helt såld. Detta fungerar!

Nu finns IntoWords som tillsammans med TextGrabber löser mina problem och gör att jag än en gång hoppas att vi funnit ett verktyg för elever med lässvårigheter.

Enkel genomgång för att få text OCR-behandlad och uppläst:

Skanna av texten med TextGrabber så OCR-behandlar den texten för dig, behåll den som den är eller översätt den direkt i appen. Kopiera texten genom att hålla inne fingret på texten och välj kopiera. Öppna IntoWords och klistra in texten. Tryck på uppläsningspilen. Du kan reglera hastigheten på uppläsningen genom reglaget till höger om pilen.

Funktionerna hos TextGrabber är:

  • Textigenkänning för 60 språk utan att internetuppkoppling krävs
  • Direktöversättning från mer än 40 språk (kräver internet)
  • Den avscannade texten kan direkt kopieras för att klistras in i exempelvis anteckningar
  • Snabb delning via Facebook, Twitter, email & SMS
  • Alla texter som fotograferats sparas i applikationen

Textgrabber finns för både iPhone och iPad i AppStore och kostar 7 kronor

IntoWords

En app från Elevdata som både fungerar som en ordbehandlare och dessutom har funktioner som talsyntes, ordprediktion och stavningshjälp.

När du skriver föreslås ord i en list ovanför tangentbordet. Den fortsätter föreslå även om ordet (är på väg att) stavas fel. Man kan enkelt få sin text uppläst med en talsyntes genom att klicka på playknappen längst upp på skärmen. Dokumentet kan, efter att man skrivit klart, exporteras till andra appar i iPaden, t ex Pages eller Dropbox.

IntoWords är gratis fram till 1 april 2013.

Se denna lilla filmsnutt som visar hur man använder TextGrabber

Dags att börja Glogga?

Postat i Allmänt, Hur gör man?, IKT, Multimedia, Naturvetenskap, Samhällsvetenskap, Skapande, Skola, Svenska / Språk by

Glogster

En bra webbsida på svenska för att lära sig hur man Gloggar och gör en Glogsteraffisch.https://sites.google.com/site/glogsterswedish/

Brukar du göra posters eller planscher med ”klipp-och-klistra”-metoden med pennor, sax och lim som verktyg? Nu kan vi överföra denna teknik till den digitala världen, och genom att länka till bilder och filmer, skriva, rita och visa egen produktion gör du en interaktiv poster.

Glogster finns som en tjänst som är öppen för alla (www.glogster.com) , och en som är anpassad för undervisning (www.edu.glogster.com). Båda är gratis i grundversionen. Skapa ett virtuellt klassrum, och sedan är det bara att börja ”glogga”!

Eftersom gloggen finns on-line är den ett pågående projekt, som du kan förändra, förbättra och bygga ut när du vill.