SO-resurser

Statistik

DN-factlab
Diagram med bildstöd
Fakta från hela världen- DNfactlab
Gapminder – statistik från världen
Statistik i klassrummet

Tidslinje

Popplet
Timelinemaker Enkelt att använda, man fyller i rutor och klickar på en knapp så får man en tidslinje.
Timetoast
Dipity

Internet och källkritik

Bryter du mot lagen utan att veta om det?
MIK-rummet – ny sajt om medveten medieanvändning
Inlägg med samlade tips om Internet och källkritik
Webbtips och övningar i källkritik
ISA-informationssäkerhet
Internetkunskap- Surfa lugnt
Internetkunskap- Mediekompass

Åldersindelat material:

Media Smart är ett kostnadsfritt läromedel som riktar sig till barn i grundskolan och gymnasiet
Statens medieråd: Nosa på nätet. Sagobok om källkritik. Lärarhandledning med fakta om barnens datoranvändning blandat med praktiska övningar och förslag på samtal, lekar och aktiviteter. För barn 5-8 år.
Mediekompass: Hur vet man att det är sant? Se till att kolla källan! Ibland händer det att till och med journalister slarvar med källan och skriver om nyheter som inte är helt sanna. Värderingsövningar om källors trovärdighet och vikten av att vara källkritisk. Åk 4-6.
UR:s Är det sant? Källkritik. Är allt som sägs och skrivs sant? Vad betyder det egentligen att vara källkritisk? Och hur vet man om man kan lita på en källa? Åk 4-6.
Mediekompass: Vad i medierna kan man lita på? Övningen lära eleverna att jämföra källor och att pröva deras tillförlitlighet. Åk 5-6.
UR:s Mediatiden: Vem kan man lita på? Vilka kanaler skapar de ungas världsbild? Åk 7-9.
Skolverkets Kolla källan: Webbtips och övningar kring källkritik i sociala medier. Diskutera källkritik i sociala medier som Facebook, Twitter, bloggar och YouTube. Åk 6-9, gymn.
NE:s temapaket kring källkritik. Hur bedömer man om information är tillförlitlig? Vilka olika typer av källor finns det? Vad händer när en berättelse vandrar genom flera personer? Hur söker man bäst på Internet? Åk 6-9, gymn.
Mediekompass: Koll på källor på nätet. Internet ger oss snabbt tillgång till kunskap från många källor men vi måste själva ta ställning till hur tillförlitlig informationen är. Övningen ökar elevernas källkritiska förmåga inför elevarbeten på egen hand. Åk 6-9, gymn
Mediekompass: Gymnasieelever lyckades sprida fejkad nyhet. Gymnasielever i Filipstad tillverkade själva en runsten och la ut den till försäljning på Blocket. Flera medier berättade om den häpnadsväckande ”runstensannonsen” och nyheten som inte stämde fick ett stort genomslag. Diskutera källkritik med utgångspunkt i detta. Åk 7-9, gymn.